Patrimonio y Enseñanza
la encrucijada actual
Palavras-chave:
Enseñanza, Educación, Reforma de la educación, Provincia de Salta, Transformación curricular, EGBResumo
El propósito de este trabajo es repensar la misión educativa en referencia a la cultura y al patrirnonio en los museos históricos. Para ello, se hace necesario formular algunas preguntas: ¿en la actualidad, hay encuentro o desencuentro con nuestro patrimonio cultural?, ¿cuáles son las con?iciones_ actuales en las que se desarrolla esta situación?, ¿corresponde intervenir a la enseñanza de la historia respecto de este tema?
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Referências
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