Núm. 3 (2005): Septiembre

Ver Núm. 3 (2005): Septiembre

Publicado: 2022-05-02

CONSEJO EDITORIAL

Presentación

Consejo Editorial

5-10
- PDF

AUTORES INVITADOS

La novia es excelente, sólo un poco ciega, algo sorda, y al hablar tartamudea Logros, falencias y límites de las democracias de los países del Mercosur, 1982-2004

Waldo Ansaldi

13-63
- PDF

SECCIÓN ARTÍCULOS

Una propuesta didáctica el uso del patrimonio cultural en la enseñanza de la historia regional y local

Beatriz Angelini, María Cristina Angelini, Susana Berlorello, Silvina Múkovsk

65-79
- PDF
Patrimonio y Enseñanza la encrucijada actual

María Ester Ríos, María Elina Tejerina

81-89
- PDF
La globalización llegó a la enseñanza de la historia? La historia de Asia y África en la escuela media

Alcira Trincheri, Mirta Abdala, Cecilia Lo Russo

90-121
- PDF
La Dictadura como desafío temático en las aulas

Carolina Kaufmann

123-141
- PDF
¿Por qué enseñar "ciudadanía"? Una mirada desde los docentes

Teresita Moreno

142-153
- PDF
La enseñanza de la historia del presente en la visión curricular

Nancy Aquino, Dante Berlone, Susana Ferreira

155-173
- PDF
El proceso de reforma educativa en la provincia de Neuquén un breve estado actual de la situación

María Esther Muñoz, Victor Salto

175-193
- PDF
La enseñanza de la Historia y los estudiantes ingresantes obstáculos y estrategias superadoras

Maria Fernanda Justiniano, Mercedes Quiñonez, Liliana Hurtado, Ezequiel Caigual, Marcelo Sutara, Alejandro Wayar

194-213
- PDF

SECCIÓN ENTREVISTA

"No hay democracia capaz de hacer funcionar un Esta- do que no existe" Entrevista a Luis Alberto Romero

Carmen Orrico, Celeste Cerdá, María Noel Mera

215-227
- PDF