Education and social issues related to women and dissident sexualities
Keywords:
Feminisms, dissident sexualities, universalism, bodies, educationAbstract
This text proposes an analysis of unequal gender relations, feminisms, women’s history, and dissident sexualities. Violence against women and LGBTQI+ has scared everyone and refers to the patriarchal culture where men have power and rights over female bodies. We also propose a critique of universalism that denies differences and diversities, where the male subject is presented as a universal subject. The female body has historically been a privileged target of power. At present, several feminisms are presented, many of them taking the body out on the street, highlighting the politics of the body. I conclude the text highlighting the importance of education, the school, in the elimination of violence against women, children and dissident sexualities. If the school, as a space for socialization, has been a place to mark the hierarchy between the sexes, designating the social place of men and women, it is also a privileged space for change.
Downloads
References
Azerêdo, S. (2007). Preconceito contra a “mulher”. Diferenças, poemas e corpos. São Paulo: Cortez.
Butler, J. (2003). Problemas de Gênero. Feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira.
Butler, J. (2002). Entrevista: Como os corpos se tornam matéria (pp. 155-167). En: Revista Estudos Feministas, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis: v. 10, n. 1.
Colling, A.M. (2014). Tempos diferentes, discursos iguais. A construção histórica do corpo feminino. Dourados, MS: Ed. UFGD.
Foucault, M. (2003). A vida dos homens infames. In: Ditos & Escritos IV. Estratégia Poder-Saber. Rio de Janeiro: Forense Universitária.
Foucault, M. (1996). A Ordem do Discurso. São Paulo: Edições Loyola.
Goellner, S. V. (20019). Corpo (pp.141-144). In Colling, A. M. & Tedeschi, L. (orgs.). Dicionário Crítico de Gênero. 2ª edição. Dourados: UFGD.
Louro, G. L. (2016). Um corpo estranho. Ensaios sobre sexualidade e teoria queer. Belo Horizonte: Autêntica.
Louro, G. L. (2003). Corpos que escapam. In: Labrys. Estudos Feministas (Online), Brasilia/Montreal/Paris, v. 04.
Pateman, C. (1993). O Contrato Sexual. Rio de Janeiro: Paz e Terra.
Perrot, M. (1998). Mulheres Públicas. São Paulo: Unesp.
Perrot, M. (2005). As Mulheres e os silêncios da História. Bauru: EDUSC.
Scott, J. (1990). Gênero uma categoria útil de análise histórica. In: Educação e Realidade. Porto Alegre: UFRGS.
Scott, J. (2012). Os usos e abusos do gênero. In: Projeto História. São Paulo: Ed. PUCSP.
Derrida, J. (1988). A Escritura e a Diferença. São Paulo: Graal.
Santiago, S. (1995). A desconstrução do masculino. Rio de Janeiro: Rocco.
Savater, F. (2005). O valor de educar. São Paulo: Planeta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Reseñas de Enseñanza de la Historia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Reseñas de Enseñanza de la Historia distribuye sus contenidos bajo la licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Usted es libre de:
Compartir - copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato.
La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.