Entrevista a Sandra Cvejanov

Abstract

Sandra Cvejanov es docente regular desde el año 1999 en el área de Lingüística del Profesorado y Licenciatura en Letras de la Universidad Nacional del Comahue (UNCo). Su título de grado es el de Profesora para Sordos y Perturbados del Lenguaje (Universidad del Salvador, 1992) y es magister por la Maestría en Lingüística de la UNCo (2002). Su tesis de maestría trata sobre los verbos de movimiento en lengua de señas argentina (LSA).¹ Ha dictado más de quince cursos de perfeccionamiento sobre LSA y desde el año 1995 participa en proyectos de investigación que giran en torno a problemas descriptivos y pedagógicos. Entre el año 2013 y 2016, dirigió el proyecto de investigación “Lengua de señas argentina: aspectos descriptivos, explicativos y pedagógicos” de la Facultad de Humanidades de la UNCo. Actualmente, forma parte del grupo responsable del Proyecto de Desarrollo Tecnológico y Social (PDTS) "Caleidoscopios del reconocimiento: historias de la comunidad sorda argentina en clave cartográfica" y dirige dos proyectos de extensión: "Formando instructores de LSA" (Convocatoria SPU "Universidad, Cultura y Sociedad) y "Enseñar lengua de señas argentina: aportes para una comunicación intercultural más eficaz" (UNCo). Ha publicado diversos artículos sobre fenómenos observados en LSA y ha tenido un rol esencial en la creación de la Tecnicatura Universitaria en Interpretación de Lengua de Señas Argentina-Español de la UNCo, que comenzó a dictarse en el segundo cuatrimestre de 2018.