La Historia Regional en el Nivel Polimodal

Balance y Perspectivas

Autores/as

  • Elvira Scalona Universidad Nacional de Rosario
  • Sandra R. Fernández Universidad Nacional de Rosario

Palabras clave:

Historia regional, Educación, Nivel polimodal

Resumen

En la actualidad la Historia regional y local3 tiene una pertinencia institucional en el plano de la investigación más que importante, sin embargo este lugar tan concienzudamente construido a lo largo de ya casi veinte años y legitimado a la par de la producción que desde distintas Universidades nacionales y organismos de gestión como CONICET o las instancias de los Consejos Universitarios de Investigación se ha venido realizando sistemáticamente, aún pugna por una diferenciación y definición en el plano historiográfico, y además por la construcción de un espacio académico que desborde sus conocimientos hacia las estructuras de la enseñanza en todos los niveles no universitarios.

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Biografía del autor/a

Elvira Scalona, Universidad Nacional de Rosario

Escuela de Historia, Departamento de Formación Docente, Instituto Politécnico Superior, UNR

Sandra R. Fernández, Universidad Nacional de Rosario

Escuela de Historia, UNR/CONICET.

Citas

Alonso, Ernestina (1995), ¿Ciencias Sociales sin proceso histórico?. Análisis de los nuevos contenidos básicos de las Ciencias Sociales para la educación general en Entrepasados, Año V, Número 8, Bs. As.

Bandieri, Susana, La posibilidad operativa de la construcción histórica regional o cómo contribuir a una historia nacional más complejizada, en Fernández, S. y Dalla Corte, Gabriela (2001 ), Lugares para la Historia, Espacio, Historia Regional e Historia Local en los Estudios Contemporáneos.

Casanova, Julián (1999), Historia Local. Historia Social y Microhistoria, en Rújula, P. y Peiró, I., La Historia Local en la España Contemporánea, Universidad de Zaragoza-l'Avenc, Barcelona.

Castells, Manuel (1974), La cuestión urbana, Siglo XXI, Madrid.

Dalla Corte, Gabriela, (comp.) (2001), Espacio, Historia Regional e Historia Local en los Estudios Contemporáneos, Universidad Nacional de Rosario Editora, Rosario.

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Publicado

2022-05-26

Cómo citar

Scalona, E., & Fernández, S. R. (2022). La Historia Regional en el Nivel Polimodal: Balance y Perspectivas. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (2), 81–103. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3988

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