Prácticas sociales, corporalidades e instituciones en perspectiva comparada. La Norpatagonia andina desde los años 30’ hasta la provincialización

Authors

Laura Marcela Mendez Departamento de Educación Física del CRUB Universidad Nacional del Comahue
Adriana Podlubne Departamento de Educación Física del CRUB Universidad Nacional del Comahue

Keywords:

Educación primaria, prácticas corporales, Educación física, museos

Abstract

El proyecto tiene tres líneas de trabajo: las prácticas corporales y la educación física, la educación primaria y los museos y las memorias resguardadas. Todas en clave histórica y de género.

Código del proyecto: H-162 (2015-2018 con prorroga al 2019). Este es un
proyecto de Bi-pertenencia: El Departamento de Educación Física del CRUB y el
Departamento de Historia de la Facultad de Humanidades, ambas sedes de la
Universidad Nacional del Comahue.

Integrantes: Prof. ARANCIBIA AGÜERO, Luciano; Prof. CHIAPPE, Mariano; Prof. CHIOCONI, María; Prof. ESTAPE MARISTANY, María del Mar; Esp. LUSETTI, Liliana; Esp. MECOZZI, María Cecilia; Prof. MORALES, María. Lic. PIANTONI, Giulietta; Prof. PIERUCCI, Liliana; Esp. SACARELO, Cristina; Prof. VOTA, Francisco; Esp. ZAMPA, Silvia.
Asesor: Dr. MUÑOZ SOUGARRET, Jorge

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Laura Marcela Mendez, Departamento de Educación Física del CRUB Universidad Nacional del Comahue

Directora

Adriana Podlubne, Departamento de Educación Física del CRUB Universidad Nacional del Comahue

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Published

2020-08-31

How to Cite

Mendez, L. M., & Podlubne, A. (2020). Prácticas sociales, corporalidades e instituciones en perspectiva comparada. La Norpatagonia andina desde los años 30’ hasta la provincialización. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 7(6), 34. Retrieved from http://170.210.83.53/index.php/revistaefei/article/view/2710

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Issue

Vol. 7 No. 6 (2018)

Section

Proyectos y Programas Institucionales. Proyectos de Investigación del Departamento de Educación Física, UNCo Bariloche

License

Copyright (c) 2020 EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

La aceptación del manuscrito por parte de la Revista EFEI implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de las y los autores en favor de la editorial, quien permite la reutilización, luego de su edición, bajo licencia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Directrices del autor/a

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