Los documentos curriculares en la formación continua de profesores
Palabras clave:
Documentos curriculares, Formación docente, Profesorado en historiaResumen
En la Argentina, la formación permanente o continua de los docentes en ejercicio pareciera tener un lugar secundario en las investigaciones fundamentalmente cuando se trata de miradas realizadas desde las formaciones específicas y en comparación con la formación inicial. Igualmente ambas persisten como desafios a los que hay que dar respuestas y no pueden ser pensadas una sin la otra.
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Citas
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