Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura

Autores/as

  • Eliana Marolo Docente del nivel secundario en Bahía Blanca

Palabras clave:

Leyendas urbanas, Oralidad, Escritura, Lectura, Mediación

Resumen

El presente texto relata la experiencia de un proyecto de oralidad, escritura y lectura que se llevó a cabo durante el 2019 en la EES N°31 de Bahía Blanca. Lo que surgió como una conversación entre estudiantes y docente en la clase de Literatura terminó por convertirse en una antología de leyendas urbanas.

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Biografía del autor/a

Eliana Marolo, Docente del nivel secundario en Bahía Blanca

Profesora de Lengua y Literatura, Licenciada en Cs. Sociales y Humanidades, Especialista en Escritura y Literatura y Especialista en Educación y TIC. Actualmente se desempeña como docente del nivel secundario en Bahía Blanca

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Publicado

2021-06-11

Cómo citar

Marolo, E. (2021). Leyendas urbanas en la clase de literatura: una invitación a la oralidad y la escritura. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 3(5), 5–8. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/daraleer/article/view/3152

Número

Vol. 3 Núm. 5 (2021)

Sección

EXPERIENCIAS

Licencia

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)

Licencia Creative Commons

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