Investigar las prácticas. El saber práctico en la formación.

Contenido principal del artículo

Andrea Anahí Rodr´íguez
Luisina Izzi
Matías Federico Lanza
Lucía Romagnoli
Osvaldo Ron
María Fabiana Vidal

Resumen

El artículo presenta el estado de avance del Proyecto de Investigación Prácticas de la enseñanza de la


Educación Física. El saber práctico en la formación de grado que se inscribe como continuidad del


Proyecto Prácticas de la enseñanza de la Educación Física en la formación de grado. Enfoques,


tensiones y rasgos.


El objetivo general es profundizar en el estudio de las prácticas de la enseñanza de la Educación Física


que los estudiantes-practicantes llevan a cabo en las escuelas secundarias durante la formación en el


profesorado y los discursos que sustentan sobre el saber práctico.


La investigación se enmarca en el campo de las ciencias sociales con una metodología de enfoque


cualitativo de corte interpretativo que tiene como objeto de estudio las prácticas de la enseñanza de la


Educación Física. Se aplicarán las siguientes técnicas: observaciones de clases, entrevistas


semiestructuradas y análisis de proyectos y planes de clases.


Se espera que los resultados aporten a la ampliación de conocimientos en el campo de la Educación


Física y su enseñanza, a la formación de profesores en Educación Física y a la elaboración de planes de


estudio de las carreras de Educación Física y documentos curriculares de los sistemas educativos en


general.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Rodr´íguez, A. A., Izzi, L., Lanza, M. F., Romagnoli, L., Ron, O., & Vidal, M. F. (2023). Investigar las prácticas. El saber práctico en la formación. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 12(11). Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/revistaefei/article/view/5120
Sección
Investigación en Educación Física