Las prácticas de Andinismo y la formación en Educación Física. Desafíos y problemáticas.

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Eduardo Hugo Lopez
Marisa Fernández

Resumen




El trabajo describe algunos desafíos que se presentan en el Profesorado en Educación Física del Centro Regional Universitario Ba- riloche dependiente de la Universidad Na- cional del Comahue, a partir de la inclusión de espacios curriculares relacionados con las prácticas de andinismo surgidos de deman- das vinculadas con el entorno natural. Estas actividades promueven la construcción de la corporeidad y motricidad y contribuyen a la formación integral a partir de un aborda- je transdisciplinar. El medio natural brinda amplias posibilidades motrices que superan movimientos estereotipados, favorece el uso creativo del cuerpo y habilita nuevos ámbitos de intervención pedagógica. La consolidación de las actividades de Andinismo como con- tenidos curriculares otorga a esta formación docente universitaria características particu- lares, en estrecha relación con la región.




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Cómo citar
Lopez, E. H. ., & Fernández, M. (2023). Las prácticas de Andinismo y la formación en Educación Física. Desafíos y problemáticas. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 1(1). Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/revistaefei/article/view/4629
Sección
Experiencias Pedagógicas

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