UNA ENSEÑANZA PARA EL CUIDADO DE LA VIDA Propuestas para integrar los contenidos conceptuales y sensibles en la práctica de la educación ambiental

Contenido principal del artículo

Laura Margutti
Valeria Koss
Paola D’Adamo
Beatriz Dávila
Adriana Sabrido

Resumen

En un mundo cambiante y complejo se hace imperioso compartir y experimentar la educación ambiental, integrando los conocimientos conceptuales con la dimensión sensible de nuestro estar en el mundo. A través de este artículo, intentamos desplegar algunos diálogos posibles y compartir puntos de vista sobre la experiencia en el campo de la enseñanza y de la investigación con niñas y niños, focalizando en la potencia del cuerpo a la hora de conocer, y poniendo en primer plano la sensibilidad, las emociones y la empatía, ese ámbito que hoy se define como “afectividad ambiental”.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Margutti, L., Koss, V. ., D’Adamo, P. ., Dávila, B., & Sabrido, A. . (2022). UNA ENSEÑANZA PARA EL CUIDADO DE LA VIDA: Propuestas para integrar los contenidos conceptuales y sensibles en la práctica de la educación ambiental. Desde La Patagonia. Difundiendo Saberes, 19(33), 13–16. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/desdelapatagonia/article/view/4273
Sección
DOSSIER
Biografía del autor/a

Laura Margutti, Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN).

Laura Margutti
Lic. en Biología
lmarguti@apn.gob.ar

Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN).

Valeria Koss

Valeria Koss
Prof. de Educación Ambiental
vkoss@apn.gob.ar

Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN).

Paola D’Adamo

Paola D’Adamo
Dra.en Biología
paodadamo@gmail.com

Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).

Beatriz Dávila, Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN)

Beatriz Dávila
Prof. en Ciencias Biológicas
bdavila@apn.gob.ar
Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN).

Adriana Sabrido, Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN)

Adriana Sabrido
Ing. Agrónoma
asabrido@apn.gob.ar

Departamento de Conservación y Educación Ambiental del Parque Nacional Nahuel Huapi (APN)

Citas

Dabul, C. (2017). Enfoque “Aterrizaje Transformador”. Proyecto Ambiental Escuela.

Giraldo, O. F. y Toro, I. (2020). Afectividad ambiental. Sensibilidad, empatía, estética del habitar. Coeditado por Ecosur y la Editorial de la Universidad Veracruzana.

Lozada, M., D’Adamo, P. y Carro, N. (2018). Empatía y salud en el ámbito escolar. Ayudar ayuda. Desde la Patagonia Difundiendo Saberes, 15 (25): 2-6.

Sobel, D. (1995). Más allá de la ecofobia - poniendo el corazón en la educación ambiental. Beyond ecophobia:

reclaiming the heart in nature education. Massachusetts (EEUU), Orion Society.

Varela, F. (2000). El fenómeno de la vida. Santiago de Chile: Editorial Dolmen.