La educación como derecho

Autores/as

  • Cecilia Fourés Doctora en Ciencias de la Educación Universidad Nacional de Comahue (UNCo). Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), Sede Andina
  • María Sol Iparraguirre Doctora en Lingüística Universidad Nacional de Río Negro (UNRN), Sede Andina. Laboratorio de Estudios del Lenguaje, la Literatura, su Aprendizaje y su Enseñanza (LELLAE);
  • Nora Scheuer Doctora en Psicología Grupo de Estudios Culturales y Cognitivos, IPEHCS (CONICET-UNCo)

Palabras clave:

Educación, Derecho, Educación en el Siglo XXi

Resumen

DEBATES CONTEMPORÁNEOS

En estrecha relación con esta postura, la conmemoración en este 2018 de los 100 años de la Reforma Universitaria nos propone reflexionar sobre la vigencia de muchos de los principios sostenidos por sus protagonistas. Entre esos principios, se resaltan los de recuperar y profundizar la función esencial de la universidad, de socializar conocimientos que aporten a problematizar y pensar críticamente a la educación, la enseñanza y el aprendizaje.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descargas

Publicado

2019-02-19

Cómo citar

Fourés, C., Iparraguirre, M. S., & Scheuer, N. (2019). La educación como derecho. Desde La Patagonia. Difundiendo Saberes, 15(26), 2. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/desdelapatagonia/article/view/2206

Número

Vol. 15 Núm. 26 (2018)

Sección

ARTÍCULO

Licencia

Desde la Patagonia, Difundiendo Saberes y su contenido se brindan bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina, según la cual es posible copiar, comunicar y distribuir públicamente su contenido siempre que se cite a les autores individuales y el nombre de esta publicación, así como la institución editorial.

Licencia Creative Commons

Artículos similares

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.