Escalada a ciegas. Pasos metodológicos para la enseñanza e introducción a la escalada deportiva adaptada para personas ciegas o con disminución visual

Autores/as

  • Claudio Bio Universidad Nacional del Comahue sede Bariloche
  • Carolina Osuna Universidad Nacional del Comahue sede Bariloche

Palabras clave:

Guía, Diseño universal, Estudiante en situación de discapacidad, Apoyos, Anticipación, Orientación espacial, Lenguaje descriptivo, Estímulos táctiles y auditivos

Resumen

El objetivo del presente documento es dar a conocer recursos y estrategias accesibles aplicadas a la

escalada para personas con discapacidad visual. Buscando fomentar la inclusión de estás propuestas en

espacios de intercambio académicos y promover el aprendizaje y capacitación de los profesionales,

estudiantes e interesados en la actividad de la escalada.

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Publicado

2023-12-27

Cómo citar

Bio, C., & Osuna, C. (2023). Escalada a ciegas. Pasos metodológicos para la enseñanza e introducción a la escalada deportiva adaptada para personas ciegas o con disminución visual. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 12(11). Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/revistaefei/article/view/5123

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