EL LENGUAJE DEL LENGUAJE INCLUSIVO GRAMÁTICA, HISTORIA, USO E INSTITUCIONES

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Yo, Vos, Elle, Nosotres, Ustedes, Elles
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Publicado: Jan 24, 2023
Palavras-chave:
academias, cambio lingüístico, historia de la lengua, lenguaje inclusivo

Conteúdo do artigo principal

Manuel Abeledo
 Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales (CONICET-UNCo).  Universidad de Buenos Aires (UBA).
Viviana Diez
Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). Universidad de Buenos Aires (UBA).
Mariana Lorenzatti
Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). Universidad Nacional de Río Negro (UNRN).

Resumo

Este artículo intenta responder a una serie de quince interrogantes fundamentales para entender el lenguaje inclusivo: ¿Por qué es necesario? ¿En qué zonas de la lengua interviene? ¿Cómo funciona? ¿Cuál es su historia dentro de nuestra lengua? ¿Qué dificultades ofrece? ¿Cómo operan las instituciones, las autoridades y las presiones sociales sobre la lengua?

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Como Citar
Abeledo, M., Diez, V., & Lorenzatti, M. (2023). EL LENGUAJE DEL LENGUAJE INCLUSIVO : GRAMÁTICA, HISTORIA, USO E INSTITUCIONES. Desde La Patagonia. Difundiendo Saberes, 19(34). Recuperado de http://170.210.83.53/index.php/desdelapatagonia/article/view/4483
Edição
Vol. 19 Núm. 34 (2022)
Seção
DOSSIER
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Biografia do Autor

Manuel Abeledo,  Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales (CONICET-UNCo).  Universidad de Buenos Aires (UBA).