IV Jornadas Pedagógicas de Educación Física. “Articulación entre el discurso y la práctica que se viene construyendo en el Profesorado de Educación Física”. 23-24 de octubre 2018

Contenido principal del artículo

Federico Pizzorno
Luciano Magrini

Resumen

El presente documento es la síntesis de los debates, tensiones, acuerdos y prácticas alrededor de los talleres llevados adelante en las Jornadas Pedagógicas 2018. Los mismos abordaron temas propuestos por docentes como fueron la ESI, (Educación Sexual Integral) Comunicación, Los Mitos de la Educación Física, Universidad y Política, Actividades de Montaña y Desafíos Accesibles, sumados a los propuestos por estudiantes como Equilibrio, Bachata, Rugby Femenino, Acro-Yoga, Artes Marciales y Enfermedades de transmisión sexual. En cada espacio se participó por interés elaborando un registro del cual se ha tomado los aspectos relevantes
para la conformación de esta comunicación.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Pizzorno, F., & Magrini, L. (2020). IV Jornadas Pedagógicas de Educación Física. “Articulación entre el discurso y la práctica que se viene construyendo en el Profesorado de Educación Física”. 23-24 de octubre 2018. EFEI (Educación Física Experiencias E Investigaciones), 7(6), 46. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/revistaefei/article/view/2719
Sección
Difusión de eventos e informaciones
Biografía del autor/a

Federico Pizzorno, Departamento Educación Física Centro Regional Universitario Bariloche Universidad Nacional del Comahue

Profesor de Educación Física-Licenciado en Educación Física y
Especialista en Prácticas Escolares en Contexto. Universidad Nacional del Comahue, sede Bariloche.

Luciano Magrini, Departamento Educación Física Centro Regional Universitario Bariloche Universidad Nacional del Comahue

Profesor de Educación Física. Universidad Nacional del Comahue, sede Bariloche

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