Malabaristas en pantallas: Estética de las clases en pandemia

Autores/as

  • María Ytati Valle

Palabras clave:

Estética, Estudios visuales, Educación artística, Pandemia

Resumen

El  presente  trabajo  se  inscribe  en  los  estudios  de  estética  escolar  (Pineau,  2014). Reflexiona sobre las clases brindadas en el nivel de educación artística superior durante la pandemia COVID19, 2020, en el marco de la sociedad hipermediatizada, los Estudios Visuales  y  la estética  contemporánea.  ¿Cómo  se  vivencian  las  tensiones  entre  distintos estatutos de visualidad?, ¿qué nos puede enseñar el arte en nuestra práctica docente?

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Biografía del autor/a

María Ytati Valle

María Ytatí Valle, nacida en Viedma. RN. (1972) es Doctora en Ciencias Sociales (UNQ) Magister  en  Estudios  Políticos  (UNR)  Profesora  y Licenciada  en  Historia  de  las  Artes Visuales  (UNLP)  Premio  J.  V.  González,  2002.  Investiga  a  través  de  los  Estudios Culturales-Visuales,  las relaciones  entre  cultura-arte  y  poder,  políticas  culturales,  y  la construcción  identitaria  en  la  provincia  de  Río  Negro.  Se  desempeñó  en docencia universitaria, UNLP, PEUZO,  UNS.  Actualmente es docente en el nivel  terciario de la provincia de Buenos Aires en la Escuela de Artes Alcides Biagetti-(DGCyE). Asesora en Proyectos  de  Investigación,  Proyecto  de  Investigación  PIV0112  y  PE761  dirigido  por Dra.  Weigandt, UNCo-CURZA,  miembro  en  proyectos  de  investigación  universitaria: CURZA (UNCo), y colaboradora del PPID- UNLP. Es museóloga autora del proyecto de refuncionalización  del  Museo  Tecnológico  del  Agua  y  del  Suelo,  (DPA-Río  Negro) Cuenta con publicaciones en revistas científicas, capítulos de libros y congresos nacionales e internacionales. Libros de su autoría: Cuando el elefante blanco se metió en casa. Cultura y política en Río Negro. Viedma: El Camarote Ediciones. 2011-y Batallas culturales, hegemonía y política cultural, entre Nación y Río Negro (1973-1983). Buenos Aires: Prometeo. 2020.

Citas

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Publicado

2021-09-27

Cómo citar

Valle, M. Y. (2021). Malabaristas en pantallas: Estética de las clases en pandemia. EL HORMIGUERO Psicoanálisis ◊ Infancia/S Y Adolescencia/s. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/psicohormiguero/article/view/3380

Número

2021: Quinta edición

Sección

Arte y sociedad