Restos de clase Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales

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Publicado: dic 2, 2024
Palabras clave:
DICCIONARIO, NATIVXS DIGITALES, ESCUCHA

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Pablo Alejandro Aranda

Resumen

El presente texto es una narración docente que da cuenta del proceso de construcción del libro Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales. Dicho libro surge de una interesante exploración lingüística realizada por el autor, como docente en la ciudad de Santa Fe y sus alrededores, durante más de una década, donde se dedicó a registrar expresiones que emergían en las aulas. Producto de la escucha (Nancy, 2002; Quignard, 1996), estas palabras y frases se convirtieron en los “restos de clases”, y su análisis se volvió un apasionante proyecto de escritura que llevó adelante a través de un ejercicio teórico-experimental con el objetivo de documentar y comprender las expresiones lingüísticas propias de lxs nativxs digitales (Prensky, 2001).

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Detalles del artículo

Cómo citar
Aranda, P. A. (2024). Restos de clase: Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales. Dar a Leer. Revista De Educación Literaria, 6(12), 11–21. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/daraleer/article/view/5608
Número
Vol. 6 Núm. 12 (2024)
Sección
EXPERIENCIAS
Derechos de autor 2024 Dar a leer. Revista de Educación Literaria

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina (CC BY-NC/2.5/ar)

Licencia Creative Commons

Biografía del autor/a

Pablo Alejandro Aranda

Prof. Y Lic. en Letras. CILA (UCA) - Becario Interno Doctoral (CONICET). Publicó la serie de investigación docente “Diccionario de palabras y frases de la costa santafesina” y “Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales”, el cuento “Charla de pájaros”, el ensayo “7 escenas de lectura o cómo bajarme a mitad de página” y el libro de poemas “4cc1d3n735”.

Citas

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