Experiencias de lectura con personas sordas hablantes de LSA

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Publicado: Mar 25, 2020
Palabras clave:
español escrito para personas sordas hablantes de LSA, enfoque bilingüe-intercultural, experiencia de lectura

Contenido principal del artículo

María Eugenia Llambí
Universidad Nacional del Comahue
Natalia Ramos
Universidad Nacional del Comahue
María Verónica Martínez
IFD N° 4 de Neuquén

Resumen

La Universidad Nacional del Comahue ofrece a las personas sordas hablantes de Lengua de Señas Argentina (LSA) un espacio de formación mediante el dictado de cursos o talleres, para propiciar su accesibilidad comunicativa y académica. En el marco de proyectos de extensión, derivados de proyectos de investigación de los últimos años, se han venido implementando actividades como andamiaje en lectura y escritura en español. Compartiremos la experiencia del trabajo desarrollado en un taller cuyos destinatarios fueron jóvenes y adultxs sordxs hablantes de LSA, que enseñaban su lengua a personas oyentes. De la planificación y desarrollo del taller participaron docentes sordas y oyentes.

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Cómo citar
Llambí, M. E., Ramos, N., & Martínez, M. V. (2020). Experiencias de lectura con personas sordas hablantes de LSA. Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, (1), 91–102. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2571
Número
Núm. 1 (2020)
Sección
Acciones Extensionistas

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