Vol. 17 No. 1 (2020): Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía

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Período enero-junio

Fecha de publicación: 30 de junio

Published: 2020-06-30

Artículos

A metacognitive study of learning stiles in students of psychopedagogy career in different academic grades

María Soledad Cattoni, Ana Clara Ventura, Ana Borgobello

1-17
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What do students think about linguistic content and how do teachers correct

Diana Moro, Nora Forte

18-33
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Measurement of educational quality in Chile: what the cognitive, personal and social development indicators report in school

Carlos Rodríguez-Garcés, Geraldo Padilla-Fuentes, Claudia Suazo Ruíz

34-48
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The imaginative processes of adolescents and ICT: interdisciplinary reflections from Psychopedagogy and Social Communication

Eliana Neme, Cristina Verónica Yapura, Elisa Fernanda Conde, Marcela Alejandra Morante, Micaela Soledad Malano, José Ignacio Sosa

49-60
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Remade tutorial policy: contexts and relationships to think about educational word at the university

Lucía Petrelli

61-69
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Colaboraciones

Changes, crisis and perplexities

Silvia Baeza

70-76
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Reseñas

Roncallo, Luis Héctor. La sindicalización docente y las políticas educativas en Río Negro. General Roca: UnTER de Río Negro, 2019, 510 pp.

Rocío Belén Martínez

77-79
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