La reconstrucción de las continuidades. Aportes de John Dewey al debate sobre el ideal de ciencia libre de valores
Keywords:
Investigación, Valoración, Contexto, Validez, ConsecuenciasAbstract
En el contexto del debate contemporáneo sobre el ideal de ciencia libre de valores, el propósito general del artículo es recuperar la pregunta por la dimensión valorativa tradicionalmente denominada extra-epistémica de la investigación científica desde el marco teórico del filósofo pragmatista John Dewey. Mediante la reconstrucción de distintos sentidos de continuidad entre investigación científica, valoración y valores, se pretende sostener (i) que el enfoque deweyano da cuenta de la efectiva incidencia de valores sociales, morales y políticos en la investigación, y (ii) que bajo ciertas condiciones esa incidencia es legítima pues la consideración del amplio círculo de consecuencias no-científicas de la investigación es parte de su prueba completa, razón por la cual se afirma (iii) que dicho tipo de valores son constitutivos de la investigación científica. Finalmente, se sugiere que la perspectiva de Dewey ofrece bases sólidas para una filosofía política de la ciencia.
Downloads
References
Bloor, D. (1976), Knowledge and Social Imagery, London, Routledge & Kegan Paul.
Brown, M. J. (2012), John Dewey’s Logic of Science. HOPOS: The Journal of the International Society for the History of Philosophy of Science, volumen 2, número 2, pp. 258-306.
Caspary, W. R. (2003). «One and the Same Method»: John Dewey’s Thesis of Unity of Method in Ethics and Science, Transactions of the Charles S. Peirce Society, volumen 39, número 3, pp. 445-468.
Dewey, J. The Collected Works of John Dewey, 1882-1953 (1967-1987). The Early Works, 1882-1898 (1967-1972); The Middle Works, 1899-1924 (1976-1983); The Later Works, 1925-1953 (1981-1991), Carbondale, Southern Illinois Univesity Press.
Dewey, J. (1884), “Ethics and Physical Sciences”, The Early Works, 1882-1898 (1967-1972), volumen 1.
Dewey, J. (1898), “Evolution and Ethics”, The Early Works, 1882-1898 (1967-1972), volumen 5.
Dewey, J. (1902) “The Evolutionary Method as Applied to Morality”, The Middle Works, 1899-1924 (1976-1983), volumen 2.
Dewey, J. (1903), “Logical Conditions for a Scientific Treatment of Morality”, The Middle Works, 1899-1924 (1976-1983), volumen 3.
Dewey, J. (1910), “Valid Knowledge and the ‘Subjectivity’ of Experience”, The Middle Works, 1899-1924 (1976-1983), volumen 6.
Dewey, J. (1930a), “From Absolutism to Experimentalism”, The Later Works, 1925-1953 (1981-1991), volumen 5.
Dewey, J. (1930b), “Context and Thought”, The Later Works, 1925-1953 (1981-1991), volumen 6.
Dewey, J. (1950), Lógica. Teoría de la Investigación (Primera edición: 1938), traducción de Eugenio Imaz, México, FCE.
Dewey, J. (1952). La Búsqueda de la Certeza, traducción de Eugenio Imaz, México, FCE.
Dewey, J. (1964), Naturaleza humana y conducta. Introducción a la psicología social (Primera edición: 1922), traducción de Rafael Castillo Dibildox, México, FCE.
Dewey, J. (1965). Teoría de la vida moral (Segunda edición: 1932), traducción de Rafael Castillo Dibildox, México, Herrero Hermanos.
Dewey, J. (1993), La reconstrucción de la filosofía (Primera edición: 1920), traducción de Armando Lázaro Ros, Barcelona, Editorial Planeta-De Agostini.
Dewey, J. (2008), Teoría de la valoración. Un debate con el positivismo sobre la dicotomía de hechos y valores, (Primera edición: 1939), Traducción de Ángel Faerna y Aurelia di Berardino, Madrid, Biblioteca Nueva.
Di Gregori, M. C.; López, F. (2013), Explicación, investigación y valoración en John Dewey en Miguel, H. (2013) (Comp.). Causación, explicación y contrafácticos, Buenos Aires, Prometeo, pp. 183-192.
Dorstewitz, P. (2011), Dewey’s Science. A Transactive Model of Research Processes, The Continuing Relevance of John Dewey: Reflections on Aesthetics, Morality, Science, and Society, Amsterdam & New York: Rodopi Press, pp. 205-224.
Douglas, H. (2009), Science, Policy and the Free-Value Ideal. Pittsburgh, University of Pittsburgh Press.
Faerna, Á. M. (2006), Significado y valor: La crítica pragmatista al emotivismo. Quaderns de filosofia i ciència, volumen 36, pp. 27-39.
Faerna A. & di Berardino, A. (2008), Introducción a Dewey, J. (2008), Teoría de la valoración. Un debate con el positivismo sobre la dicotomía de hechos y valores, (Primera edición: 1939), Traducción de Ángel Faerna y Aurelia di Berardino, Madrid, Biblioteca Nueva, pp. 9-52.
Gómez, R. J. (2014), La dimensión valorativa de las ciencias. Hacia una filosofía política, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes.
Geiger, G. R. (1978), John Dewey in Perspective, New York, Oxford University Press.
Hildebrand, D. L. (2003), Beyond Realism and Antirealism: John Dewey and the Neopragmatists, Nashville, Vanderbilt University Press.
Hanson, N. (1962), “The Irrelevance of History of Science to Philosophy of Science”, Journal of Philosophy, volumen 59, número 21, pp. 574–586.
Kincaid, H., Dupré, J., & Wylie, A. (Eds.). (2007), Value-free science? Ideals and Illusions, Oxford, New York, Oxford University Press.
Knorr Cetina, K. (2005), La fabricación del conocimiento. Un ensayo sobre el carácter constructivista y contextual de la ciencia (Primera edición: 1981), traducción de Pablo Kreimer, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes.
Kuhn, T. (2004), La Estructura de las Revoluciones Científicas, traducción de Agustín Contin, Buenos Aires, FCE.
Lacey, H. (1999), Is Science Value Free? Values and Scientific Understanding, London & New York, Routledge.
Latour, B. (2008), Dadme un laboratorio y conquistaré al mundo, Ciencia, Tecnología y Sociedad, traducción de Marta González García, Organización de Estados Iberoamericanos, recuperado el 10 de marzo de 2020 de https://www.oei.es/historico/salactsi/latour.htm
Latour, B.; Woolgar, S. (1986), Laboratory Life: The Construction of Scientific Facts. Princeton, NJ, Princeton University Press.
Longino, H. E. (1983), Beyond Bad Science. Skeptical Reflections on the Value-Freedom of Scientific Inquiry. Science, Technology and Human Values, volumen 8, número 1, pp. 7-17.
Longino, H. E. (1990), Science as Social Knowledge, Princeton, N.J, Princeton University Press.
López, F. E. (2014). Una reconstrucción de la lógica de la investigación de John Dewey: antecedentes y derivaciones. Tesis de posgrado, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad Nacional de La Plata, recuperado el 12 de febrero de 2020 de http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1105/te.1105.pdf
Losee, J. (1981), Introducción histórica a la filosofía de la ciencia (primera edición: 1972), traducción de a. Montesinos, Madrid, Alianza Editorial.
Merton, Robert K (1938), “Science and the Social Order” Philosophy of Science, volumen 5, número 3, pp. 321-337.
Mougán Rivero, J. C. (2000), Acción y racionalidad: actualidad de la obra de John Dewey, Cádiz, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz.
Pérez Ransanz, A. R. y Velasco Gómez, A. (Coords.) (2011), Racionalidad en ciencia y tecnología. Nuevas perspectivas iberoamericanas, México, Universidad Nacional Autónoma de México.
Putnam, H. (2004), El desplome de la dicotomía hecho-valor y otros ensayos, traducción de Francesc Forn i Argimon, Barcelona, Paidós.
Reisch, G. A. (2009), Cómo la Guerra Fría transformó la filosofía de la ciencia: Hacia las heladas laderas de la lógica, traducción de Daniel Blanco, Bernal, Universidad Nacional de Quilmes.
Reichenbach, H. (1938), Experience and Prediction: An Analysis of the Foundations and the Structure of Knowledge, Chicago, Ill., University of Chicago Press.
Rooney, P. (1992), On Values in Science: Is the Epistemic/Non-Epistemic Distinction Useful? PSA: Proceedings of the Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association, 1992 volumen 1, pp. 13-22.
Published
How to Cite
Issue
Section
ARK
License
Copyright (c) 2021 Páginas de Filosofía
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.