PALACIO, Mónica. El trekking y la escalada en la formación de Profesores de Educación Física con Orientación en Montaña de la Universidad Nacional del Comahue: De una práctica significativa a una práctica enseñable. EFEI (Educación Física Experiencias e Investigaciones), [S. l.], v. 6, n. 5, p. 57, 2020. Disponível em: http://170.210.83.53/index.php/revistaefei/article/view/2750. Acesso em: 19 dic. 2024.