Pereyra, M. (2017). Políticas y articulaciones teóricas para una educación intercultural y descolonizadora del idioma inglés en Argentina / Policies and theoretical interconnections for an intercultural and decolonizing education of English in Argentina. (En)clave Comahue. Revista Patagónica De Estudios Sociales, (23), 109–128. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/revistadelafacultad/article/view/1635