Trejo Alarcón, Jorge Alejandro. «Gamificar El Aula Para Motivar Al Estudiante De Historia De México». Reseñas de Enseñanza de la Historia, no. 25 (noviembre 25, 2024): 127–139. Accedido diciembre 19, 2024. http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/5575.