Pereira, Emilio Esteban. «Enseñanzas Y Aprendizajes Inclusivos, bilingües Y Multiculturales: Una Propuesta De enseñanza Y Aprendizaje De La Historia En Un Aula Con Estudiantes Sordos E Hipoacúsicos». Reseñas de Enseñanza de la Historia, no. 19 (noviembre 3, 2021): 101–111. Accedido abril 4, 2025. http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3430.