Miskovski, S., y A. Ponzio. «Formación Docente Para Una educación Inclusiva: El Abordaje De Las efemérides En Una Escuela Especial». Reseñas De Enseñanza De La Historia, n.º 24, mayo de 2024, pp. 25-36, http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/5320.