Zarbato, Jacqueline Ap. M. «Encino De Historia formação Inicial De Professores As: Análisis Das Abordagens metodológicas No Brasil E Argentina Com Uso De Itinerarios didácticos Patrimoniais». Reseñas De Enseñanza De La Historia, n.º 17, julio de 2021, pp. 37-53, http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3237.