Calderón Pantoja, N. (2024) «Hacia una inclusión de la Inteligencia Artificial en la enseñanza de la Historia: un acercamiento a la ingeniería de prompts para el trabajo docente», Reseñas de Enseñanza de la Historia, (25), pp. 83–99. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/5571 (Accedido: 19 diciembre 2024).