Barbieri Guardia, M. . (2022) «Redimensionando tensiones y búsquedas educativas en contextos de pandemia y masividad: El caso de la cátedra de Historia Social General de la Universidad Nacional de Tucumán», Reseñas de Enseñanza de la Historia, (21), pp. 11–26. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/4368 (Accedido: 25 febrero 2025).