Soria, M. G. . y Orellana, S. E. . (2022) «Fronteras y diferencias en formación docente», Reseñas de Enseñanza de la Historia, (16), pp. 175–203. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3619 (Accedido: 25 febrero 2025).