Decia, Alfredo, Lizzie Keim, y Ema Zaffaroni. 2022. «¿Cómo acompañar a Los Futuros Profesores a Pensar Sus Clases?». Reseñas De Enseñanza De La Historia, n.º 9 (abril):11-39. http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3786.