MERA, M. N. ¿Cómo se llega a ser el que se es? Investigar las experiencias de formación desde las vidas y las voces del profesorado. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], v. 23, n. 23, p. 130–143, 2023. Disponível em: http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/5052. Acesso em: 20 maio. 2024.