RODRÍGUEZ, Benjamín M. Ventanas, dinteles y escaleras: construcción de situaciones problema en el Profesorado de Educación Primaria del Instituto Superior de Formación Docente N°19 en el marco de la pandemia de COVID-19. Reseñas de Enseñanza de la Historia, [S. l.], n. 19, p. 169–191, 2021. Disponível em: http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3434. Acesso em: 25 feb. 2025.