González Calderón, F. (2022). Del campus universitario al territorio escolar Perspectivas y reflexiones sobre la formación de profesores de historia, más allá del currículum académico oficial. Reseñas De Enseñanza De La Historia, (10), 93–109. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/resenas/article/view/3777