Psicoanálisis en tiempos de oquedad

(Insustancialidad de lo que se habla)

Autores/as

  • ROXANA MÉNDEZ

Palabras clave:

Psicoanálisis, Estado, Infancias y adolescencias, Política, Condiciones de época

Resumen

Podríamos afirmar que el psicoanálisis se lleva de patadas con la oquedad, pero no es así, lo que hace es tomarla y analizar la subjetividad de la época que nos toca transitar. Este esbozo de análisis permite pensar en cómo se constituyen hoy, en materia de niñez, las formas de corrimiento y ausencia en el sostenimiento de las infancias y adolescencias. Los discursos políticos hablan de proteger a los niñas y niñas, pero por otro lado las reducciones de las áreas destinadas a su protección se concretan. Las actuales condiciones de época, propician tiempos de padecimiento para niños niñas y adolescentes, siendo la ausencia del estado una muestra más, de formas de lo siniestro.

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Biografía del autor/a

ROXANA MÉNDEZ

Maestra de enseñanza Básica Egresada Escuela Normal Nacional Superior. Tomaza San Martín de Balcarce. San Rafael Mendoza. Licenciatura en Psicopedagogía. Especialista en Planificación y gestión de política social, UBA. Especialización en Políticas socioeducativas Instituto Nacional de Formación Docente. Dependiente del Ministerio de Educación de La Nación. Especialización en Políticas Públicas de Niñez, Adolescencia y Familia, Facultad de Trabajo Social Universidad Nacional de Entre Ríos, Etapa de elaboración de TIF. Cursante en Maestría en Aprendizajes en Infancias y Juventudes. CURZA. UNCo. Secretaria de Estado a cargo de la Secretaría de Niñez adolescencia y Familia Río Negro, desde octubre de 2017 a 10-12-2023. Directora de Inclusión Educativa, Educación Especial y Asistencia Técnica. Ministerio de Educación de Rio Negro. Integrante del Proyecto de Investigación “Los denominados padecimientos actuales en el terreno educativo y de la salud: lo que a la educación y a la cura resiste. Director externo: Dr. Rolando Karothy. Codirectora: Dra. Patricia Weigandt (2010-2014) Asesora Legislativa Área Educación. Bloque Justicialista-Comisión de Educación. 2.004- 2.005- Directora Residencia Nivel Medio Ministro Ramos -Establecimiento Público de Gestión Privada.

Citas

Alfonsín, R (1983) Discurso ante el Congreso Nacional. Recuperado de https://www.alfonsin.org/discursos/

Arendt, H (1993) La condición humana. Pág.200. Buenos Aires. Editorial Paidós.

Borges, J L (1964) Buenos Aires En Obras completas, Buenos Aires, Emecé editores, 1974. Convención Derechos del Niño, ratificada por la Ley Nacional Nº 23 849 (1990)

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Ley Provincial Nº 4109 (2006

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Publicado

2024-06-17

Cómo citar

MÉNDEZ, R. . (2024). Psicoanálisis en tiempos de oquedad: (Insustancialidad de lo que se habla). EL HORMIGUERO Psicoanálisis ◊ Infancia/S Y Adolescencia/s. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/psicohormiguero/article/view/5364

Número

Sección

Trabajos de investigación