Cardinale, Lidia. «LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD. APORTES PARA LA REFLEXIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 3, no. 1 (junio 30, 2006): 1–5. Accedido mayo 19, 2025. http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/4786.