Acevedo Zapata, Sandra. «Innovación pedagógica Y Curricular Para La inclusión Social En La Educación Superior». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 14, no. 2 (enero 3, 2018): 50–60. Accedido diciembre 20, 2024. http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/1800.