Fernández, M. L. «Modalidades De Aprendizaje Saludables Y autoría Del Pensamiento: Estudio De Caso En El Uso De Las TIC En La Escuela». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, vol. 20, n.º 2, enero de 2024, pp. 46-66, http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/5166.