Musci, María Cecilia, y Romina Picca. «Intervención Para El Desarrollo De Estrategias De Monitoreo De La comprensión Lectora En Estudiantes De Escolaridad Primaria». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, vol. 19, n.º 2, enero de 2023, pp. 60-82, http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/4530.