Acevedo Zapata, Sandra. «Innovación pedagógica Y Curricular Para La inclusión Social En La Educación Superior». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, vol. 14, n.º 2, enero de 2018, pp. 50-60, http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/1800.