Bolletta, . V. . y Barilá, M. I. . (2007) «LAS JORNADAS INSTITUCIONALES COMO DISPOSITIVO DE ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. APORTES PARA LA DISCUSIÓN», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 4(1), pp. 1–10. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/4789 (Accedido: 20 diciembre 2024).