Barilá, M. I. . y Fabbri, S. . (2023) «PRÁCTICAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO NOCTURNO: EL PASAJE DE LA EXTENSION A LA INVESTIGACIÓN», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 2(1), pp. 1–10. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/4777 (Accedido: 20 diciembre 2024).