Temporetti, F. (2020) «La lectura y comprensión de textos científicos y académicos en la formación de estudiantes de psicopedagogía», Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, 9(1), pp. 1–12. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/2637 (Accedido: 20 diciembre 2024).