Musci, María Cecilia, y Romina Picca. 2023. «Intervención Para El Desarrollo De Estrategias De Monitoreo De La comprensión Lectora En Estudiantes De Escolaridad Primaria». Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 19 (2):60-82. http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/4530.