CARRASCO CURSACH, Javiera Fernanda. Construcción y Análisis de Consistencia Interna de un test psicopedagógico: Pensamiento Crítico Contextualizado (EP-2C). Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 43–58, 2020. Disponível em: http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/2549. Acesso em: 20 dic. 2024.