ACEVEDO ZAPATA, Sandra. Innovación pedagógica y curricular para la inclusión social en la Educación Superior. Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 50–60, 2018. Disponível em: http://170.210.83.53/index.php/psico/article/view/1800. Acesso em: 20 dic. 2024.