Zarbato, J. (2015) «A formação inicial em História: as abordagens, trajetórias e experiências do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) e as interfaces com o currículo escolar», Revista de Historia, (16), pp. 148–173. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/historia/article/view/1069 (Accedido: 13 noviembre 2024).