Dema, P. y Vera Moreno, E. (2025) «“Me frustré pero empecé imaginando”: respuestas de lectores ante un poema desafiante: Un estudio de caso desde la poética cognitiva a partir de registros de lectura de estudiantes de nivel superior», Dar a leer. Revista de Educación Literaria, 7(14), pp. 28–39. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/daraleer/article/view/6770 (Accedido: 5 diciembre 2025).