Diaz, P. y Peralta, O. (2025) «Tecnología digital en la educación inicial: percepciones docentes y su impacto en las prácticas pedagógicas», Confluencia de Saberes. Revista de Educación y Psicología, (12), pp. 174–192. Disponible en: http://170.210.83.53/index.php/confluenciadesaberes/article/view/6273 (Accedido: 21 octubre 2025).