Martínez, R. B. (2020). Cadena de desafíos: historizar el pasado reciente/presente en el aula de Historia. Confluencia De Saberes. Revista De Educación Y Psicología, (2), 237–245. Recuperado a partir de http://170.210.83.53/index.php/confluenciadesaberes/article/view/2819